韩雪蕾老师
一、班级管理：潜心探索，精益求精
教育不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒。韩雪蕾深知大一这一起步开头关键阶段的奠基作用，在新生入学时，就引导班级成员共同制定涵盖学习、考勤、卫生、活动组织等方面的班级规章制度。精心管理班级，严爱相济，让班级管理有章可循，营造了公平公正、积极向上和和谐团结的班级氛围。通过民主选举组建一支责任心强、能力突出的班委会，定期召开班委会议，指导班委工作，充分发挥学生干部在班级管理中的模范带头作用，实现班级的自我管理与自我监督；定期开展主题班会，如“破冰行动”趣味运动会，打破新生隔阂，“学霸经验分享会”，邀请学长传授学习方法，“阳光向日葵”心理沙龙，通过互动游戏缓解学业焦虑。“职业生涯规划”，制定大学四年目标与路径，“青春毕业季”主题班会，回顾成长历程并展望未来。
韩雪蕾老师与同学一起参加活动
如果说大学生是初升的太阳，那么学业后进的学生就是迟升的朝阳，他们更需要呵护、理解与鼓励。韩老师深谙这一道理，千方百计汇聚资源助力学生学业成长。她首创“校友-学长”联动机制，针对部分学生对专业认知不足、学习动力缺乏的问题，邀请专业领域的专家学者、优秀校友和学长开展专业讲座和经验分享会，组织学生到牧原等企业参与专业实践活动，帮助学生了解专业前沿动态和就业前景，激发学生的学习兴趣和专业认同感；同时，密切关注每一位学生的学业情况，定期与任课教师沟通交流，对于学习困难的学生，主动与其谈心，了解问题所在，制定个性化的学习计划，开展“一对一帮扶”活动，带动全班同学进步。在班级中积极开展德育建设和学风建设，定期开展主题班会，鼓励学生充分发掘特长，坚定理想信念，在全班同学共同努力下，所带毕业班考研成功率90%，多次荣获校“优秀班集体”等荣誉称号。
韩雪蕾老师指导同学们做实验
是老师，传授知识，是朋友，倾诉心事。一次走进学生心灵深处的交流，一个毕业贺卡上写满留言的瞬间，一个与家长交流的案例……这背后，是韩雪蕾始终如一的教育理念：“多一点耐心，多一份爱心，多一点理解，多一些鼓励”。她经常深入学生宿舍，与学生亲切交流，了解他们的生活状况和需求，她从不轻言弃，总能敏锐捕捉学生的闪光点，及时表扬，助力他们树立自信。她始终坚持“用心浇灌，静待花开”长远目标和“严师、挚友”的角色定位，既严格要求学生，又尊重学生的人格、情感。对于家庭困难的同学，她给予精神上的关爱和经济上的支持。及时解决学生在生活中遇到的困难。同时注重学生的心理健康，自学心理学相关知识，定期开展心理健康主题班会，普及心理健康知识，让每一位同学都积极阳光的过好大学生活。
四、职业规划：启迪青春，引领方向
目标成就美好未来，规划引领职业成长。面对就业形势的瞬息万变，韩雪蕾始终注重引导学生思考职业方向，通过职业生涯规划课程、小组讨论、职业测评等方式，帮助学生了解自己的兴趣、优势和职业倾向，制定初步的职业规划。针对考研学生，邀请往届保研学生，开展生涯交流；针对就业学生，邀请行业代表企业管理人员开展求职技巧培训，分享面试经验和职场生存法则；积极为学生联系实习单位，推荐就业岗位，帮助学生顺利实现从校园到职场的过渡。在她的指导下，班级多名学生进入牧原、双汇等行业龙头企业企业就职，90%以上学子聚焦“三农”成就青春，学生的就业竞争力显著提升，班级就业率达100%，。
亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓。在育人这条道路上，韩雪蕾将继续恪守“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言，秉承“传道、授业、解惑”的育人理念，坚持以学生为本，用良心、爱心、诚心、求索求真，和学生一道砥砺前行！
